“看，看，机器人站立！” 最近，在安海省广身市Cishan Street的Tag -hights教室里，孩子们参加了一个名为“机器人动员”的课程。 “聪明的星光”教学团队的成员李·昆（Li Kun）通过编程说明使谎言机器人慢慢站立。 “输入此代码并'了解'命令并与您握手。”在课堂上，李·昆（Li Kun）在出现时解释说，孩子们的眼睛跟随跳舞的机械臂。之后，当孩子们哭泣时，机器人慢慢站起来走路，转身握手，拥抱孩子们... “聪明的绘画星光”教学团队是由Anhui省Chuzhou University组成的教学团队，其学生是人工智能Asmain Body的基础。通过向人造西班牙语提供课程，教学团队成员从探索人工智能的惊人旅程开始，使用生动的技能来缩小区域技术与无辜儿童之间的ance。 “老师，一个机器人梦吗？” - 从好奇和无知的孩子的问题中，我们可以看到思维的火花被忽略了。 除了“机器人动员”课之外，教学团队的成员还向孩子们教授了大型儿童软件和编程主流的基础知识，并开展了课程教学，心理学教学，手工制作和普通话教学等活动。 “当孩子们追赶我并问我是否要回到下一个时，我感到幸福了。”楚州大学人工智能学院的大一新生李·昆（Li Kun）首次参加教学。这种教导给了他很多成功和满足感。教学团队的队长陈·汤（Chen Tong）介绍，“聪明的绘制星光”团队将继续以技术解释为主要工作和孩子的课程来理解AI。 “每日景”（7月31日，第2页，第2页025）